基于工作室模式下的艺术类工程化实践教学体系研究

作者：郭媛媛

来源：艺术与设计(理论), 2020, 2(11): 145-146.

DOI：10.16824/j.cnki.issn10082832.2020.11.039

• 工作室模式
• 艺术类
• 工程化实践

目前,我国的艺术类教学体系在理念、师资、课程设置、教学方法、教学内容等多个方面都存在着与工程化实践脱节的问题,长此以往将会严重影响应用技术型大学对人才培养的质量,不能满足我国经济文化快速发展的需求。文章以工程化实践教学为切入点,结合学院近年来开展的工作室模式的具体实践,阐述其概况,分析其创新之处和优势。

• 单位
  沈阳工学院