本文以新文科建设的核心任务为指引,从复合型商务英语人才定义、培养目标、培养路径三方面解读了《普通高等学校本科商务英语专业教学指南》(以下简称《商英指南》)提出的复合型商务英语专业定位和人才培养的核心理念,并阐述了商务英语人才培养的"五复合"路径,对深入理解和贯彻落实《商英指南》,推动商务英语专业内涵发展、特色发展和创新发展具有一定启示。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
