高校学术职业风险的生成与防范——基于北美高校研究的启示

作者：郑继兵; 方园

来源：成都师范学院学报, 2019, 35(10): 9-16.

• 北美高校
• 学术职业
• 学术职业风险
• 启示

以北美高校为研究对象,通过文献研究,考察北美高校学术职业发展及其风险生成概况,分析其学术职业风险的主要趋向,并根据研究揭示的高校学术职业风险的生成规律,为国内高校识别、监测与防范学术职业风险提出相关建议。

• 单位
  阜阳师范大学; 教育学院