“金属材料”教学

作者：刘艳

来源：中学化学教学参考, 2021, (24): 38-39.

<正>一、教材及学情分析"金属材料"是人教版教材初中九年级下册的第一章内容之一,是"金属和金属材料"这一章的第三课时。在本次对学生核心素养的培养中将其作为教学案例,是由于这节课中涉及金属材料在生活中的运用、金属材料实验及成分测定实验,实验设计能启发学生思维,实验操作能锻炼学生探究与动手能力,实验测定则能锻炼学生的推理证实素养,对于培养学生核心素养具有重要意义。此外,在实验过程中学生能够学习金属的概念、性质、构成、性能及用途,了解生活中常见的金属材料,学会正确使用金属材料,感受社会发展与化学知识之间的内在关联。