财务共享课程思政的应然路径研究

作者：尚欣欣

来源：大学, 2020, (32): 72-73.

• 课程思政
• 教学目标
• 教学模块
• 教学方法
• 教师意识

本文在分析开展财务共享课程思政必要性的基础上，从财务共享的教学目标、教学模块设计、教学方法、教师意识等方面提出财务共享课程思政的应然路径，实现财务共享的专业教育和思想政治教育的协调发展。

• 单位
  郑州成功财经学院