小学高年级数学自主学习开展构建高效课堂的策略分析

作者：蔡惠珍

来源：考试周刊, 2021, (81): 67-69.

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为培养小学高年级学生自主学习能力,构建小学数学高效课堂,文章以小学高年级数学自主学习开展构建高效课堂的意义为切入点,对其现状进行分析,并结合教学实例探究了小学高年级数学自主学习开展构建高效课堂的具体策略。