地方院校仪器分析核心课程建设的实践

作者：胡晓斌

来源：现代职业教育, 2019, (34): 150-152.

• 核心课程
• 仪器分析
• 课程建设
• 实践

仪器分析是应用型本科化学专业的核心课程。从核心课程概念内涵出发,结合应用型人才培养的要求,对仪器分析核心课程教学的目标理念、授课内容的优化整合,实践教学与理论教学的衔接,网络教学资源建设、考核评价等几个方面进行探讨,以期更好地促进核心课程建设和仪器分析的教学实践。

• 单位
  湖州师范学院