德育在小学综合实践学科的有效渗透

作者：范颖

来源：吉林教育, 2021, Z1: 38-39.

<正>小学综合实践学科教育能够有效培养学生的实践能力、操作能力,与当前素质教育要求相符,在综合实践活动课上渗透德育,能同步提升学生的思想道德品质。小学阶段的孩子正处在身心发展的关键时期,其理想信念、价值观念等方面都需要正确的引导,所以在这一阶段培养他们良好的道德品质尤为关键。从以往的小学德育工作实践来看,单纯的说教式德育很难体现良好的实效性,所以我们需要重视在实践活动中渗透德育元素,这样才能对学生的道德品质养成起到潜移默化的影响。因此,在小学综合实践学科教学中,教师要认识到该学科在德育方面有着其他知识型学科无可替代的优势,所以更需要深入挖掘与有效渗透,提高德育工作实效,促进学生身心健康发展。