体验式班会课实施策略例谈

作者：娄红玉; 覃燕娜

来源：中小学德育, 2018, (08): 59-60.

• 班会课
• 体验德育
• 生涯规划

体验式班会课强调植根生活,让学生在活动中体验,体验中反思,感悟中内化。通过巧设各种体验情境,激发学生的探究热情;将学生的体验反思作为重要的德育资源,进一步深化学生情感;让学生在分享交流中碰撞思维,展望成长愿景;将班会课延伸至学生生活乃至未来成长,赋予其成长动力。