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摘要
在高职计算机教学中，采取新时期推行的产教融合教学模式，主要原因在于产教融合教学模式受到自身性质影响，一定程度能够改变传统阶段高职计算机教学理念、教学方向等几个方面，且突显出这两者融合的教学优势。将这一教学方式与目前计算机学科教学结合起来，不仅使得高职院校、企业组建一体化的教学场所，而且使得高职院校、企业之间形成密切的关系，并保障学生在高职时期的计算机能力及技术水平。所以在目前计算机课程教学中，教师要全面突出“产教融合”的教学意义，才会培育一支高质量的计算机课程人才队伍。本文就产教融合视域下高职计算机教学模式的实践探讨提出观点。
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单位扬州工业职业技术学院
