古代汉语课程在挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范方面有着独特优势。在大力弘扬社会主义核心价值观的新时代，古代课程不仅要守正，继续发挥工具课的功能，更要进行改革创新。在教学目标上，要更注重“文化导向”；在教学内容上，要更注重“拓展更新”；在教学方法上，要更注重“高效互动”；在教学评价上，要更注重“立体多元”。
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