<正>随着新课改的实施,英语课程的改革也进入了新阶段,并得到了推广和重视,英语教学目标转向提高学生英语综合素养上,重点是培养学生的综合素养,不仅要重视学生语言能力的培养,基于综合素养的角度而言,更要提升学生文化素养、思维方式、综合品格及整体的学习水平。为了实现提高学生综合素养的目标,高中阶段的英语教学方式和理论要不断创新,彻底发挥英语学科的价值,提高学生的综合素养。本文就对高中英语教学核心素养的提高展开研究。一、高中英语教学现状1.只看中成绩,忽视对学生能力的培养
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