关于高中物理教学中学生科学思维能力培养研究

作者：汤耀祥

来源：课程教育研究, 2020, (16): 170-171.

• 高中物理教学
• 科学思维能力
• 培养研究

高中是学生学习和成长的重要转折阶段,物理是一门理论与实践相结合的学科,教师在教学中不仅要注重教材内容上的讲解,同时也要加强学生科学思维能力的培养,促使学生以科学的思维来解决物理问题,增强学生物理学习的综合能力。