探究高中数学教学中示错教学的策略

作者：宋海军

来源：新课程导学, 2018, (24): 75.

• 高中数学
• 示错教学
• 错误

高中数学相对初中来说要深入的多,难度也是大幅度的增加,教师要在教学方式上多下功夫。数学教师在教学中应该着重关注学生学习中出现的问题,帮助学生分析错误原因,减少后期错误的发生。