以"越生活越感人"为议题,统领由《项脊轩志》《浮生六记(节选)》《永远的五月(节选)》三篇文章组成的群文,通过"梳理寻找""探骊得珠""深读探异""关联他作""拓展迁移"等任务驱动,关注多文本的言语智慧,在"阅读与鉴赏""表达与交流""梳理与探究"的语文实践活动中落实核心素养的培育,并提供解决问题的支架,引导学生深入理解文本内涵。
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