摘要

针对亲子阅读中,家长不知道如何向幼儿提问的困境。文章提出以下策略:树立正确的阅读观,加深对亲子阅读读物的认识,明确提问的终极目的;把握合适的提问时机,控制提问频率;采用有利于孩子阅读发展的提问形式。

  • 单位
    教育科学学院; 湖北师范大学