如今,小学语文统编版教材已在学校中广泛使用。新版教材中"快乐读书吧"板块的设立更是对小学生的课外阅读提出了新的要求,而课外阅读又是小学生提升语文素养的重要途径和方法。基于此,通过对某区域某所小学的调查研究发现,小学中年级学生课外阅读的效果和质量总体不错,但仍存在课外阅读缺少评价和指导、课外书选择过于局限以及少部分学生课外阅读量不足等问题。针对这些问题,我们应积极寻求改进方法与途径,以期课外阅读逐渐走上正轨,从而最终提升学生的阅读能力与素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
