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摘要
目的研究互动式健康教育在溃疡性结肠炎护理中的应用。方法选取本院2017年8月～2019年3月收治的70例新发溃疡性结肠炎患者作为此次研究对象,随机的分为对照组、实验组,每组各35例。对照组实行常规护理,实验组则实行互动式健康教育干预。对两组护理疗效进行比较。结果实验组护理疗效率明显比对照组高,数据之间具有较大差异,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对溃疡性结肠炎患者给予互动式健康教育干预,可获取满意护理疗效,对于疾病预后具有重要作用。
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目的研究互动式健康教育在溃疡性结肠炎护理中的应用。方法选取本院2017年8月～2019年3月收治的70例新发溃疡性结肠炎患者作为此次研究对象,随机的分为对照组、实验组,每组各35例。对照组实行常规护理,实验组则实行互动式健康教育干预。对两组护理疗效进行比较。结果实验组护理疗效率明显比对照组高,数据之间具有较大差异,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对溃疡性结肠炎患者给予互动式健康教育干预,可获取满意护理疗效,对于疾病预后具有重要作用。
