高职教师TPACK能力的调研分析

作者：吴高莉

来源：现代经济信息, 2019, (17): 377-378.

• TPACK
• 教育信息化
• 整合

TPACK是信息技术与教学整合新思路,它从学科内容、教学方法和信息技术三个方面对信息时代教师知识进行了整合。本文以TPACK为视角,对高职教师信息化教学水平进行调研,并提出信息时代教师能力发展的新要求。

• 单位
  无锡工艺职业技术学院