在中国当代儿童诗发展过程中,审美取向发生过多次变化。在表现主题上,儿童诗从宣扬宏大时代主题,转为发掘日常生活中的诗意;在形式上,儿童诗由格律体与自由体并驾齐驱,渐渐偏重于自由体,或借助音韵节奏,或借助现代诗技法,或执着于表现天然"儿语";在功能上,儿童诗由注重教育讽喻,走向成人与儿童之间的精神对话,以期建立成人与儿童共同的精神栖居地。
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