浅析3+2高职英语课堂中的混合式教学

作者：巫新云

来源：校园英语, 2020, (35): 95-96.

• 3+2分段培养
• 高职英语
• 混合式教学

专本联合"3+2"分段培养的模式对高职院校和与其衔接的本科院校都提出了新的教学要求。混合式教学的运用使得互联网的优势在3+2高职英语课堂中得以充分发挥。本文立足3+2学生高职英语课程的现状,探讨混合式教学在课堂中的使用,同时分析了混合式教学的必要性和具体举措,以提高3+2高职英语的教学效果。

• 单位
  南通职业大学