变式教学即教师通过保留命题本质特征和核心思想,合理改变命题条件的呈现形式,让学生多方位、多角度、深层次地理解问题本质属性的一种教学方式。文章结合具体教学案例,论述几何画板在中学数学变式教学中的独特作用,如动态演示过程、节约时间成本、揭示数形关系,旨在为中学数学教师开展变式教学提供借鉴。
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