应科技和社会长远发展的需要,大学生创业能力培养是当前高等教育的重要任务之一。长期以来传统教学法远远不能满足大学生创新创业能力培养的需要,本文立足于创业意识培养,从讨论目的、讨论引领、讨论总结几个角度,研究讨论法教学在高职院校创业教育中的运用。