基于语言协同研析2021年新高考全国Ⅰ卷读后续写

作者：余爱香

来源：广东教育(高中版), 2021, (07): 48-49.

<正>在续写中除了要关注结构协同、人物协同、情节协同、情感协同,还要关注语言协同。续写是对前文的延续和收尾,语言上也要顺承原文语言风格。因此,考生在阅读时需认真研析文本语言,并在续写输出中创造性地模仿原文语言风格,实现语言协同。下面让我们基于语言协同研析2021年新高考全国Ⅰ卷的读后续写。一、语言特征1.语言形式原文语言形式相对较简单,一共29个句子,简单句就独占21句。其中使用较多的复合句是时间状语从句以及用and连接的并列谓语。笔者对原文的语言形式进行了分类,如下表所示。