摘要

在小学英语教学中,教师要依托多媒体技术给学生带来真切地感受,能激活学生的思维,促进学生的交流,从而能发展学生的语言素养。本文主要从结合学生特点、配合教材编排及创设合理情境等角度阐述多媒体技术在小学英语教学中的应用策略。