摘要

<正>一、激发兴趣,导入新课1.小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有个谜语,你们有信心猜出来吗?(出示谜面:天无它大,人有它大。谜底是"一")2.学生猜出后师引导学生说出猜字谜的方法,师总结猜谜的窍门:"猜谜语,认真读,仔细想,会观察,抓特征,谜底就在话里藏。"3.今天这堂课,我们要玩猜谜语游戏,一起来猜字谜。板书课题,学生齐读课题。