试论初中数学有效提问教学的艺术

作者：庄美泱

来源：当代教研论丛, 2020, (10): 64-65.

• 初中数学
• 有效提问
• 教学策略

随着教学改革的不断深入,师生间的互动性成为教学改革的重点。课堂教学提问是课堂教学的重要组成部分,它不仅能够拓展学生的学习空间,激发学生的求知欲与好奇心,还能够促进课堂教学效率的有效提升。因此,本文就初中数学教学中的有效提问进行探究,以求充分发挥有效提问这门艺术,促进课堂教学质量的提升。