教育信息化2.0下的中职语文教学策略探析

作者：郎伟峰

来源：现代职业教育, 2021, (16): 114-115.

• 教育信息化2.0
• 中职语文
• 教学策略

中职院校可以为我国培养出更多高素质的实用型、操作型人才,因而教师应当将教学重点放在专业技能、专业知识方面。专业知识固然重要,但其文化素养也应当得到同步提升,尤其是语文。借助语文学科,学生的知识水平将会得到有效提高,其眼界也会得到有效开阔,稳步提高学生的思维能力,使其形成良好的价值观。因此,教师应当将语文教学与教育信息化2.0融合起来,将信息技术的作用和价值充分发挥出来,切实提高语文教学的有效性。