<正>传统阅读课程的设置和教学方法已经不能发挥出帮助学生获取语言文化和通识性知识的教育作用,只有正确定位阅读教学方向才能完成语言学习所承担的通识教育重任。目前,通识教育的推行在我国高等教育领域逐渐形成趋势。许多大学通过教育内容体系和课程结构的调整以改变长期以来我国大学课程设置过分强调专业化的"实用性"现象,使学生不再视域狭窄,局限于专业知识。