摘要

现在是大数据的时代,高等学校计算机初级课程的改革离不开大数据。高等学校要尽可能地利用大数据来做好计算机初级课程,也要在初级课程中加入大数据。这样高等学校计算机初级课程的改革距离成功又迈进了一大步。

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