摘要

新课改理念指导下的思想政治教学策略在比较中选择,在选择后应用。本文选择常见的思想政治教学策略:信息化课堂教学策略和赏识教育策略在小学品德与社会教学中的应用研究,来探究其在小学品德教学中的优缺点,从而扬长避短。