新入职中小学体育教师如何迅速进入成长轨道

作者：沈钟

来源：课程教育研究, 2018, (14): 203.

• 新入职
• 中小学体育教师
• 融合
• 专业成长

本文从促进新入职教师快速成长的角度,论述了新入职年轻体育教师如何形成正确的思想认识和具体做法,以迅速走上专业发展的通道。

• 单位
  苏州大学