健康教育联合全周期管理在冠状动脉CT血管成像检查中的应用

作者：李裕

来源：循证护理, 2023, 9(05): 919-922.

DOI：10.12102/j.issn.2095-8668.2023.05.031

• 健康教育
• 全周期管理
• 冠状动脉CT血管成像
• 图像质量
• 护理

目的:探讨健康教育联合全周期管理在冠状动脉CT血管成像检查中的应用效果。方法:选取2020年11月—2021年6月在我院行冠状动脉CT血管成像检查的280例病人，随机分成常规组与研究组，各140例，常规组行常规护理，研究组在常规护理的基础上行健康教育联合全周期管理，观察两组临检前生理与心理应激反应、CT血管成像图像质量、检查耗时、心率达标时间及一次性检查通过率。结果:研究组图像质量合格率(96.42%)高于常规组(85.00%);临检前10 min心率、舒张压、收缩压、焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分均低于常规组；CT血管成像检查耗时、心率达标时间均短于常规组；一次检查通过率(95.00%)高于对照组(80.71%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育联合全周期管理能改善CT血管成像检查病人心理与生理应激反应，缩短检查时间和心率控制时间，提升图像质量和检查效果。

• 单位
  南方医科大学