随着社会经济的发展,人民生活质量明显提高,对医疗服务质量有了更高的要求,特别是对口腔医学。由于口腔疾病发病率高,波及范围广,为满足社会对口腔医生日益增加的需求量,医学院校口腔专业招生规模不断扩大,由此涌现出一大批口腔专科毕业生。鉴于此,文章简要介绍了PBL教学在口腔医学专科生临床教育中的应用,重点强调口腔全科思维的培养。
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