<正>新课程标准要求中学语文课程要拓宽学习以及运用的领域,强调跨学科学习,其根本目的在于开拓学生的眼界,提升阅读教学的实效性。在传统语文阅读教学中,更多的是注重文学性,教师缺乏跨学科教学的思维,在教学中没有充分挖掘阅读文本中隐含的其它信息。在当前信息大爆炸的背景下,传统的阅读教学模式限制了学生的发展,
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