感悟语言 体验形象——“课本剧”教学五步骤

作者：倪庆鸿

来源：教学月刊小学版(语文), 2018, (12): 40-41.

• 课本剧
• 感悟语言
• 人物形象

课本剧的教学重在"感悟语言,体验形象"。学生要先了解课本剧的形式,发现文本的特点,再选择合适的课文编排剧本。在表演课本剧前应品读感悟人物形象和故事情节,深入剖析文本,并根据自己的主体感受作适当的创编,之后在教师的指导下分工合作,以表演为平台展示自己,以表演为桥梁来加深对课文的理解。