国家制定和实施新课程标准,明确要求教师开展素质教育。在初中教育中,数学教学非常重要,而且对于学生素养的提升有重大意义。在过去的数学教学中,数学教师将主要精力放在对数学基础知识以及自主学习能力的教学上,而忽略对学生反思素养的培养,这就降低了数学课程的教学效率。本文主要对初中数学教学中培养学生反思素养进行研究,首先介绍了在初中数学教学中培养学生反思素养的必要性,然后对在初中数学教学中所存在的问题进行分析,并提出了几点有效的培养策略,期望为读者提供一些借鉴和参考。
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