当前应用型本科院校学生的翻译能力现状不容乐观,无法满足社会的需要。具体呈现为英汉语基础及表达能力薄弱、语言文化背景知识储备不足、翻译理论知识和策略掌握不够、英语教学对学生翻译能力培养的忽视等。针对这些问题,有必要在大学英语教学中重视对学生翻译能力的培养,从语言、文化、理论与实践等多方面入手,强化学生翻译能力培养、提升翻译意识,从根本上解决其翻译能力不足的问题。
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