小学数学教学要充分发挥学生的主体作用

作者：丁田元

来源：小学时代, 2020, (14): 20-21.

• 小学数学
• 学生主体性

<正>在小学数学教学中,教师需要提供给学生相应的辅导以及帮助,关注与学生在情感上的交流和互动,分析学生的数学学习,坚持以人为本的教育教学理念,在引导和鼓励学生的过程中开展形式多样的教学实践活动,保障学生产生源源不断的学习动力,从而通过自主实践和小组合作探究掌握适合自己的学习策略和学习方法,从整体上提高个人的小学数学学习成绩。