优化作业设计，促进小组合作能力提升

作者：任燕

来源：小学科学(教师版), 2019, (11): 119.

<正>在小学英语教育教学中,作业是必不可少,作业在一定程度上检验了学生对于所学知识的掌握程度。可以说,作业是巩固所学知识的有效环节,但是当下小学英语作业形势不容乐观,作业普遍存在作业量大、枯燥、单一化等现象。为此,优化小学生的英语作业设计迫在眉睫,而大量的研究和实践证明,以小组合作的形式优化作业设计是行之有效的。小组合作的方式不仅能够优化作业设计,而且还能够提升小组的合作能力,展现积极有效的学习模式。