论民族地区初中信息技术教学质量的提升

作者：马进成

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (11): 19.

• 初中教学
• 信息技术
• 少数民族

全民信息化是当前社会潮流,信息素养是每一位未来建设者都应具备的基本素养,然而由于生存环境和教学资源的限制,少数民族地区的信息教学却一直处于低谷,信息知识普及困难重重。而要想实现教育公平构想,让少数民族地区的学生能够像其他孩子一样掌握良好的信息应用能力,教师就要优化信息课堂组织方式、以有效的教学引导,深化学生们对信息技术的认知。