将选学课文和群文阅读相结合,不仅为低年级学生提供了一个良好的阅读实践平台,而且对全面提高学生语文素养具有重要的意义。在开展群文阅读的教学尝试时,教师应关注议题的确定、文本的选择、呈现的方式、阅读的策略等方面的内容,不断进行有益的探索,从而拓展学生的知识面,丰富学生的语言积累,使其养成良好的阅读习惯,具有一定的阅读能力。
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