翻转课堂体现了"以学生为中心"的理念,实现教学模式的创新,在教育领域得到越来越多的关注。以大学英语听说课程为例,结合应用型本科院校南通理工学院大学英语听说教学的特点及要求,具体阐述翻转课堂在大学英语听说课中的具体实施步骤,同时介绍翻转课堂在大学英语听说课中的教学评估方式,为大学英语听说课翻转课堂模式的开展开辟新路径。
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