立德树人视域下课堂新生态的构建

作者：周化俊; 罗时新

来源：教师教育论坛, 2018, 31(08): 46-48.

• 立德树人
• 课堂新生态
• 课堂教学

立德树人是我国教育的根本目标。我国实施新课程改革,必须紧紧围绕这个目标,既要破除陈旧的教学模式,也不能落入套路翻新的窠臼,而应从学生和学科教学的实际出发,积极构建有梯度、有温度、有高度、有宽度的课堂新生态,为学生营造开放的、动态的、生成性的、全面和谐发展的生长环境。