语文作为中华文化传承以及学生汉语言发展能力教学的关键性学科之一，在我国教育体系中占据非常重要的地位。在现阶段的教育改革工作当中，必须着重强调语文学科的改革，全面促进学生语文学科核心素养。然而，从目前初中学段的语文教学活动来看，还有相当一部分学校对学生核心素养的培养工作尚未完全落实。基于现实情况，本文立足于初中阶段的语文教学活动，分析在活动当中如何培养学生核心素养，全面实现我国语文教育工作的现代化改革与发展。
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