河南省农村中小学音乐教育现状调查与分析

作者：刘世嵘

来源：大舞台, 2013, (08): 208-209.

DOI：10.15947/j.cnki.dwt.2013.08.022

• 河南省
• 农村中小学
• 音乐教育

本文主要运用文献研究法和问卷调查法对河南省农村中小学音乐师资队伍、音乐课堂教学、课外音乐活动和音乐教学条件等方面进行了深入细致的研究,以期提出促进河南省农村中小学音乐教育发展的办法和策略,并为我国农村中小学音乐教育发展提供参考。

• 单位
  信阳师范学院