摘要

高中阶段信息技术核心素养的培养,为信息技术课程教学改革注入新的内涵。信息技术核心素养主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等。培养和提高学生的信息技术核心素养,是高中信息技术课程教学的最终目标。