<正>本研究主要通过田野调研的方法,以甘肃兰州、庆阳、天水、通渭等地的社火为例,从甘肃省农村社火现状入手,在了解其发展历史、传承现状及存在问题的基础上,试图通过将社火与教育相联系,以此探讨如何通过正规教育和非正规教育对该非物质文化遗产进行更好的传承和保护。并以互联网为背景,提出了甘肃农村社火数字化保护方案,以期对甘肃农村社火的保护和传承提供微薄帮助。
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