摘要
随着时代的发展,高素质人才成为了每一个国家争抢的资源,高素质人才不仅仅可以推动国家和民族的进步和发展,也是一个国家和民族的核心竞争力的体现。创新性高素质人才更是重要,是推动时代进步的不竭动力。所以每一个国家都非常重视对于创新性高素质人才的培养。而创新性人才的基础之一就是拥有着问题意识,所以培养学生问题意识就成为了许多教师们的主要教学目标之一。小学数学就是培养学生问题意识的主要途径之一,所以小学数学教师们就需要找到合适的教学方法,来帮助小学生们培养问题意识,为培养创新性高素质人才奠定坚实的基础。