让“话语”为思想政治教育者添彩

作者：黄煜玮; 戴荣四^*

来源：教育现代化, 2019, 6(76): 211-212.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.76.101

• 思想政治教育者
• 话语研究
• 话语创新

思想政治教育者在工作的过程中,往往要涉及到沟通交流的"话语"环节。本文从修辞技巧、逻辑、创新三个方面来解读思想政治教育者工作过程中的"话语"应具备的特色。若思想政治教育者在工作的过程中能熟练掌握这一系列特色的同时,懂得对自我能力做进一步的拓充提升,思想政治教育的工作效率与质量便可再上一台阶。

• 单位
  湖南农业大学